Für Studierende technischer, ingenieurwissenschaftlicher und naturwissenschaftlicher Fächer sind mit der Entwicklung und dem Ausbau der Schlüsselqualifikation „Interkulturelle Handlungskompetenz“ in Bezug auf erfolgreiche und zufriedenstellende berufliche Arbeitsleistungen folgende Wirkungen verbunden:

FormalPara Wirkungen Interkultureller Handlungskompetenz

  • Aufbau eines vertieften Verständnisses für die Wirksamkeit kultureller Einflussfaktoren auf die Entwicklung, Gestaltung, Nutzung und den Umgang mit Technik, Aufgabenstellungen von Ingenieuren und Erkenntnissen von Naturwissenschaftlern.

  • Erhöhung der Chancen zur konfliktfreien Kommunikation, Interaktion und Kooperation mit Partnern unterschiedlicher kultureller Herkunft.

  • Reduzierung von Kontrollverlust und damit verbunden Irritationen, Verunsicherung, Verärgerung und Abbruch sozialer Kontakte.

  • Gewinnung von Chancen zum effektiven Einsatz eigener, fachlicher und beruflicher Ressourcen, wie Wissen, Kenntnisse, Erfahrungen, Expertise, in der Zusammenarbeit mit ausländischen Partnern.

  • Schaffung von Voraussetzungen zur produktiven Zusammenarbeit in plurikulturellen Arbeitsgruppen.

  • Ermöglichung der Entdeckung und Nutzung kultureller Unterschiede zur Schaffung technischer und ingenieurwissenschaftlicher Synergien und Innovationen. z. B. bei der Produktentwicklung.