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Fall- und Systembezug. Der Beitrag des Faches Medizinische Soziologie zur ärztlichen Professionalisierung

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Medizinische Soziologie trifft Medizinische Pädagogik

Part of the book series: Gesundheit und Gesellschaft ((GESUND))

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Zusammenfassung

Das berufsvorbereitende Medizinstudium soll „eine umfassende Gesundheitsversorgung der Bevölkerung“ (ÄApprO, § 1 Abs. 1 Satz 2) gewährleisten, also einen System- und Zielgruppenansatz verfolgen. Notwendig bereitet ärztliche Ausbildung zudem „praxis- und patientenbezogen“ (ÄApprO, § 1 Abs. 1 Satz 3) auf einzelfallorientierte Krankenversorgung vor. Das Studium steht also in einem spannungsreichen Anforderungsprofil zwischen Einzelfall- und Systembezug. Das Fach Medizinische Soziologie kann dabei einen wichtigen vermittelnden Beitrag zur Professionalisierung des ärztlichen Nachwuchses leisten.

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Authors and Affiliations

  1. Medizinische Fakultät/Institut für Sozialmedizin und Gesundheitsökonomie, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Leipziger Straße 44, 39120, Magdeburg, Deutschland

    Anke Spura & Bernt-Peter Robra

Authors
  1. Anke Spura
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  2. Bernt-Peter Robra
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Correspondence to Anke Spura .

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Editors and Affiliations

  1. Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg , Magdeburg, Germany

    Heike Ohlbrecht

  2. Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Magdeburg, Germany

    Astrid Seltrecht

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Spura, A., Robra, BP. (2018). Fall- und Systembezug. Der Beitrag des Faches Medizinische Soziologie zur ärztlichen Professionalisierung. In: Ohlbrecht, H., Seltrecht, A. (eds) Medizinische Soziologie trifft Medizinische Pädagogik. Gesundheit und Gesellschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18816-0_13

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