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Führen in der vernetzten virtuellen und realen Welt pp 135–153Cite as

Führen Professoren anders? Spezifika in der wissenschaftlichen Führungskultur

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Part of the book series: Leadership und Angewandte Psychologie ((LAP))

Zusammenfassung

Der Beitrag stellt dar, wie sich das Universitätssystem in den letzten Jahrzehnten grundlegend verändert hat und welche Anforderungen sich daraus für das Führungsverhalten von Hochschulprofessoren ergeben. Zunächst werden die Besonderheiten der Organisationsstruktur und -kultur an Universitäten beschrieben, die den Grund für manche Führungsherausforderungen und Führungsdilemma liefern. Aus diesen sich ergebenden und gelebten Spezifika erfolgt dann die Ableitung eines adäquaten Führungsverhaltens von Professoren. Abschließend wird eine Antwort darauf gegeben, wie an Universitäten wirksam geführt werden kann und inwiefern Unterschiede zur Führung in der Wirtschaft bestehen.

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Authors and Affiliations

  1. Human Resources Management, Hochschule für Technik Stuttgart, Lautenschlagerstr. 20, 70173, Stuttgart, Deutschland

    Uta Bronner

  2. Impulsplus, Niehlerstrasse 112–116, 50733, Köln, Deutschland

    Anja Frohnen

Authors
  1. Uta Bronner
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  2. Anja Frohnen
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  1. InLeaVe®, Institut für Leadership & Veränderung, Oberursel (Ts.), Germany

    Corinna von Au

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Bronner, U., Frohnen, A. (2018). Führen Professoren anders? Spezifika in der wissenschaftlichen Führungskultur. In: von Au, C. (eds) Führen in der vernetzten virtuellen und realen Welt. Leadership und Angewandte Psychologie. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18688-3_9

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  • Publisher Name: Springer, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-18687-6

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