Zusammenfassung
Auf der Basis des Programmmodells des Peer-Review-Verfahrens (Kapitel 1) und dessen Anpassung im nachfolgenden Kapitel 6.1 kann die konkrete prospektive Evaluation für die Pilotstudie vorbereitet (Kapitel 6.2), umgesetzt und evaluiert (Kapitel 6.3) werden. Die Prozessgrafik des Forschungsprojektes visualisiert die einzelnen Schritte des Kapitels 6 (s. Abbildung 16).
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Li, J. (2017). Pilotstudie in China. In: Policy-Transfer von deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung nach China. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18502-2_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18502-2_6
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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