Zusammenfassung
In diesem Kapitel werden die Forschungsfragen näher betrachtet, die leitend für die Auswertung der Daten sind. Ausgehend vom Forschungsinteresse (Abschnitt 8.1 auf der nächsten Seite) wurden zwei Aspekte ausgewählt, die im Rahmen der Studie behandelt werden. Die Wahl beider Aspekte wurde aus der Literatur und der Implementation der Qualifizierung abgeleitet und wird im Folgenden erläutert.
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Wassong, T. (2017). Forschungskontext und Forschungsfragen. In: Datenanalyse in der Sekundarstufe I als Fortbildungsthema. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18037-9_8
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-18037-9
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