Zusammenfassung
In diesem Kapitel wird das Professionswissensstrukturmodell für Lehrpersonen vorgestellt, welches der Konzeption der Moderatorenqualifizierung zu Grunde liegt. Das Modell dient als Orientierungsrahmen für die Ziele und Inhalte einer Lehrerfortbildung. In der Konzeptionsphase einer Fortbildung kann das Strukturmodell bei der Analyse der Inhalte helfen und auf dieser Basis können einzelne Inhalte ergänzt werden.
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Wassong, T. (2017). Das Professionswissensstrukturmodell für Lehrpersonen. In: Datenanalyse in der Sekundarstufe I als Fortbildungsthema. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18037-9_3
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-18037-9
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