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Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung pp 41–59Cite as

Differenzierung, Systembezug und Dynamik der wissenschaftlichen Weiterbildung

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Zusammenfassung

National und international befindet sich die Weiterbildung an den Hochschulen in einem Prozess des Wachstums und der Differenzierung. Die Form dieses Prozesses unterscheidet sich von Land zu Land genauso wie die Vorstellungen, was unter wissenschaftlicher Weiterbildung zu verstehen ist. In diesem Beitrag wird zunächst gezeigt, wie sich in der Schweiz die wissenschaftliche Weiterbildung ausdifferenziert und institutionalisiert hat. Das in der Schweiz entstandene Profil in der wissenschaftlichen Weiterbildung wird mit dem Profil in ausgewählten anderen europäischen Ländern verglichen. Besonders wird herausgearbeitet, dass Profilunterschiede vermutlich auf spezifische organisationale Unterschiede nationaler Bildungssysteme und auf besondere politökonomische Rahmenbedingungen zurückgeführt werden können. Solche jeweils gegebene institutionelle Rahmenbedingungen führten dazu, dass schließlich die Entwicklung der wissenschaftlichen Weiterbildung pfadabhängig verlief und vermutlich weniger innovativ war, als man sich das gemeinhin vorstellt.

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Notes

  1. 1.

    Anzumerken ist an dieser Stelle, dass an den Pädagogische Hochschulen und bei anderen Bildungsanbietenden Angebote für Schulleitende in unterschiedlichen Formaten bereitgestellt werden. Dass der Zugang zur Position der Schulleitung bis heute je nach Kanton mit unterschiedlichen Abschlüssen möglich ist, illustriert die Überzeugung der verantwortlichen Akteure, dass die Aufgaben einer Schulleitung mit unterschiedlichen Kompetenzprofilen bewältigt werden können.

  2. 2.

    Der Autor ist sich bewusst, dass sich die in den Länderstudien dokumentierten Befunde seit dem Publikationszeitpunkt inzwischen teilweise verändert haben können. Viele Argumente sprechen jedoch dafür, dass die strukturelle Dynamik der wissenschaftlichen Weiterbildung vermutlich gleich geblieben ist.

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Authors and Affiliations

  1. Universität Bern, Zürich, Schweiz

    Karl Weber

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  1. Karl Weber
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Editors and Affiliations

  1. Universität Bielefeld, Bielefeld, Deutschland

    Wolfgang Jütte

  2. Technische Universität Kaiserslautern, Kaiserslautern, Deutschland

    Matthias Rohs

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Weber, K. (2020). Differenzierung, Systembezug und Dynamik der wissenschaftlichen Weiterbildung. In: Jütte, W., Rohs, M. (eds) Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17643-3_2

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-17642-6

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