Zusammenfassung
In diesem Kapitel geht es um die Frage, was Wissenschaft ausmacht und was wissenschaftliche Arbeit von anderen Arbeitsformen unterscheidet. Durch Verallgemeinerung schaffen wir uns ein Problem, weil über mögliche letzte Gemeinsamkeiten aller Wissenschaften – wie „Objektivität“, „Intersubjektivität“, „Rationalität“ und „Wahrheit“ – keine Einigkeit mehr in den Wissenschaften herrscht. Dennoch wird überall Forschung betrieben und die Forschungsergebnisse werden schriftlich fixiert.
Obwohl die Wissenschaftsskepsis zuzunehmen scheint, wäre es gesellschaftlich fatal, wichtige Erkenntnisse und Forschungsergebnisse zu ignorieren. Weil nach Popper (1995) all unser Wissen „Vermutungswissen“ ist, kann es keine letzte Gewissheit geben. Aber wir können unsere „Theorien“ kritisch überprüfen, Fehler finden und aus eigenen und fremden Irrtümern lernen.
Jugendliche, die am Wettbewerb „Jugend forscht“ teilnehmen, zeigen, dass man nicht studiert haben muss, um forschen zu können. Neugier und Ehrlichkeit scheinen jedoch Voraussetzungen im Forschungsprozess zu sein. Wie Forschende die Beantwortung von Fragen bzw. die Lösung von Problemen systematisch und methodisch betreiben, wird in diesem Kapitel dargestellt.
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Literatur
Literatur zur Vertiefung
Rost, D. H. (2013). Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung (3. Aufl.). UTB, 8518. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Wer lernen möchte, empirische Studien zu verstehen und zu bewerten, dem sei dieses Buch empfohlen. Checklisten und viele Beispiele helfen gravierende Fehler auch bei der Vorbereitung eigener empirischer Arbeiten zu vermeiden
Schülein, J. A., & Reitze, S. (2016). Wissenschaftstheorie für Einsteiger (4. Aufl.). UTB, 2351. Wien: Facultas.wuv. Obwohl Wissenschaftstheorie in vielen BA-Studiengängen nicht mehr vorkommt, ist die Beschäftigung mit diesem Gebiet ab 1. Semester sehr wichtig. Das vorgeschlagene Einführungswerk ist gut strukturiert, verständlich geschrieben und dennoch anspruchsvoll.
Literaturverzeichnis
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Rost, F. (2018). Was ist Wissenschaft? – Was ist wissenschaftliches Arbeiten?. In: Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17626-6_2
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