Zusammenfassung
Dozentinnen und Dozenten an Ihrer Hochschule erwarten, dass Sie in kurzer Zeit wissenschaftlich denken und arbeiten können. Sie wiederum erwarten, dass sich die Lehrveranstaltungen vom Schulunterricht unterscheiden. Dieses Buch wird Sie dabei unterstützen, zielorientiert zu studieren und effektiv wissenschaftlich zu arbeiten. Studierfähigkeit entwickelt sich jedoch nicht von allein und Studienerfolg hängt von einigen Faktoren ab, die in diesem Kapitel zur Sprache kommen.
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Literatur
Literatur zur Vertiefung
Rückert, H.-W. (2002). Studieneinstieg, aber richtig! Das müssen Sie wissen: Fachwahl, Studienort, Finanzierung, Studienplanung. Frankfurt am Main: Campus. Der Autor leitet die Studienberatung der Freien Universität Berlin und hat einen überaus hilfreichen Ratgeber zum Studieneinstieg verfasst. Worum es inhaltlich geht, sagt der Untertitel.
Literaturverzeichnis
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Jirjahn, U. (2007). Welche Faktoren beeinflussen den Erfolg im wirtschaftswissenschaftlichen Studium? Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung, 59(3), 286–313.
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Rückert, H.-W. (2002). Studieneinstieg, aber richtig! Das müssen Sie wissen: Fachwahl, Studienort, Finanzierung, Studienplanung. Frankfurt am Main: Campus.
Sesink, W. (2012). Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten. Inklusive E-Learning, Web-Recherche, digitale Präsentation u.a. (9. Aufl.). München: Oldenbourg.
Spangenberg, H., Beuße, M., & Heine, C. (2011). Nachschulische Werdegänge des Studienberechtigtenjahrgangs 2006. Dritte Befragung der studienberechtigten Schulabgänger/innen 2006. 3 1/2 Jahre nach Schulabschluss im Zeitvergleich. Hannover: HIS. http://www.dzhw.eu/pdf/pub_fh/fh-201118.pdf. Zugegriffen: 23.07.2017.
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Rost, F. (2018). Erfolgreich studieren – die neuen Lernchancen nutzen. In: Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17626-6_1
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