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Der Einfluss von EU-Simulationen auf europäische Identität und politische Unterstützung der EU

  • Paul RünzEmail author
Chapter
Part of the Politische Bildung book series (POLBIL)

Zusammenfassung

Model European Union (MEU) ist eine Simulation europäischer Politik, die junge Europäerinnen und Europäer interaktiv mit dem europäischen Gesetzgebungsprozess vertraut macht. 150 bis 200 Studierende aus allen Mitgliedsstaaten der Europäischen Union (EU) nehmen jährlich an der einwöchigen MEU-Konferenz im Gebäude des Europäischen Parlaments in Straßburg teil. Anhand von zwei originalen Gesetzentwürfen der Europäischen Kommission durchspielen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine vereinfachte Version des ordentlichen Gesetzgebungsverfahrens der EU. Dabei übernehmen sie die Rollen von Abgeordneten des Europäischen Parlaments, Ministern im Rat der EU, Lobbyisten, Journalisten und Übersetzern. Der Artikel nutzt quasi-experimentelle Paneldaten aus einer Umfrage mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern der MEU 2012, um den Einfluss der Simulation auf politische Einstellungen zu analysieren. Dabei geht die Fragestellung des Artikels über die in der Planspielforschung übliche Evaluation von Lernzielen hinaus: Hat die Teilnahme an EU-Simulationen einen dauerhaften Effekt auf Europäische Identität und politische Unterstützung der EU?

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Copyright information

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Authors and Affiliations

  1. 1.LondonUK

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