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Forschungsstand

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  • First Online:
Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden
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Zusammenfassung

Die im letzten Kapitel eingeführte Unterscheidung der Einflussfaktoren im Sozialisationsprozess in die Bereiche Kind, Eltern und Umwelt sowie die eingangs vorgenommene Differenzierung der Internetnutzung in Chancen, Risiken und Medienkompetenz bilden die Vorlage für die thematische Gliederung des folgenden Forschungsstandes. Nach einer Einführung zur Jugendmedienforschung werden im zweiten Teil die Erkenntnisse zu den drei abhängigen Variablen Risiken, Chancen und die Medienkompetenz aufgeführt.

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© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Hermida, M. (2017). Forschungsstand. In: Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17387-6_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17387-6_4

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-17386-9

  • Online ISBN: 978-3-658-17387-6

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