Zusammenfassung
Die im letzten Kapitel eingeführte Unterscheidung der Einflussfaktoren im Sozialisationsprozess in die Bereiche Kind, Eltern und Umwelt sowie die eingangs vorgenommene Differenzierung der Internetnutzung in Chancen, Risiken und Medienkompetenz bilden die Vorlage für die thematische Gliederung des folgenden Forschungsstandes. Nach einer Einführung zur Jugendmedienforschung werden im zweiten Teil die Erkenntnisse zu den drei abhängigen Variablen Risiken, Chancen und die Medienkompetenz aufgeführt.
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Hermida, M. (2017). Forschungsstand. In: Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17387-6_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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