Zusammenfassung
Ziel dieser Arbeit ist, die Arbeitsmarktintegration verschiedener Migrantengruppen und der Einheimischen in Europa darzustellen und daran anschließend, die international unterschiedliche Arbeitsmarktintegration dieser Bevölkerungsgruppen anhand institutioneller Rahmenbedingungen, v. a. nationaler Bildungssysteme, zu erklären. Beide Aspekte wurden bereits im vorigen Kapitel behandelt. Während es dort um theoretische Faktoren für ethnische Arbeitsmarktungleichheit ging, wird nun der Blick auf bestehende Analysen zu diesem Thema gerichtet. Zunächst wird der Forschungsstand zur Arbeitsmarktintegration von Migranten in Europa dargestellt. Danach werden empirische Befunde zum Effekt der Bildungssysteme auf die schulische und die Arbeitsmarktintegration angeführt.
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Herwig, A. (2017). Forschungsstand. In: Arbeitsmarktchancen von Migranten in Europa. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17117-9_3
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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