Zusammenfassung
Im allgemeinen Sprachgebrauch wird unter Partizipation oftmals nicht mehr verstanden, „als bei der einen oder anderen Gelegenheit dabei zu sein oder mitzumachen. Dies gilt in besonderer Weise für Kinder und Jugendliche“ (Meinhold-Henschel und Schack 2008, S. 348). Unter Partizipation ist jedoch mehr zu verstehen als lediglich bei einem bestehenden Angebot teilzunehmen bzw. teilzuhaben.
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Derecik, A., Goutin, MC., Michel, J. (2018). Demokratische Partizipation. In: Partizipationsförderung in Ganztagsschulen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17072-1_3
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