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Die Eugenik Galtons wird durchaus kritisch diskutiert, nichtsdestotrotz war Galton ein Vorreiter auf mehreren Gebieten.
Literatur
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Rott, B., Schindler, M. (2017). Mathematische Begabung in den Sekundarstufen erkennen und angemessen aufgreifen. In: Leuders, J., Leuders, T., Prediger, S., Ruwisch, S. (eds) Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16903-9_20
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