Zusammenfassung
Die politische Sozialisation, die Integration von Jugendlichen in das politische System und die Entstehung eines Bürgerbewusstseins vollziehen sich einerseits durch ungeplante Sozialisationsprozesse und andererseits durch auf bestimmte Ziele gerichtete Bildungsmaßnahmen. Sämtliche Vorstellungen über die politisch-soziale Wirklichkeit und damit die Grundlage und der Ausgangspunkt politisch selbstbestimmten Handelns manifestieren sich in den Sinnbildungen der Lernsubjekte (Lange 2008, S. 434). Mit dem Bürgerbewusstsein steht ein mentales System zur Verfügung, das in seiner jeweiligen Beschaffenheit zu jedem Zeitpunkt bestimmte Ausprägungen aufweist, aber auch jeweils weiter anschlussfähig für unbewusste und zielgerichtete Lernprozesse ist.
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Onken, H., Lange, D. (2018). Politisches Interesse und Bürger bewusstsein. In: Manzel, S., Oberle, M. (eds) Kompetenzorientierung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16889-6_16
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