Einleitung

Chapter
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Zusammenfassung

Behinderung ist ein wichtiges gesellschaftliches Phänomen, das fast jede/n im Laufe seines/ihres Lebens direkt oder indirekt betreffen wird (Goodley, 2011, S. 1). Nach aktuellen Zahlen ist jede/r achte Deutsche offiziell als „behindert“ gemeldet (Statistisches Bundesamt, 2015), und 6% der Schulkinder an allgemeinbildenden Schulen tragen das Label „sonderpädagogischer Förderstatus“ (Konferenz der Kultusminister der Länder (KMK), 2014a, 2014b, 2015) – Tendenz seit Jahren steigend (Powell, 2011).

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

Authors and Affiliations

  1. 1.Institut für RehabilitationswissenschaftHumboldt-Universität zu Berlin Institut für RehabilitationswissenschaftBerlinDeutschland

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