Zusammenfassung
Wie bereits zuvor beschrieben, basiert die Auswahl von Lehramtsstudierenden überwiegend auf deren Abiturdurchschnittsnote. Doch nicht nur für die Universitätszulassung spielen Schulnoten eine zentrale Rolle. Schulnoten haben für unsere Gesellschaft allgemein und auch für die Lernenden selbst eine hohe Bedeutung (Ingenkamp, 1995). Das folgende Kapitel betrachtet daher Determinanten, Funktionen und Gütekriterien von Schulnoten im Allgemeinen und im Besonderen bei der Abiturdurchschnittsnote.
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Wolf, K. (2017). Prädiktive Validität von Schulnoten. In: Prädiktoren für den multikriterialen Berufserfolg von Lehrkräften . BestMasters. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16819-3_3
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Publisher Name: Springer, Wiesbaden
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