Führung zur Selbstführung

Zusammenfassung

Polizeiliche Vernehmungsbeamte befinden sich bei ihren Bemühungen um ein Geständnis des Beschuldigten in einer schwachen Aushandlungslage, sodass die Beziehung zwischen Vernehmer und Beschuldigten zur maßgeblichen Quelle von Geständigkeit wird. Unter den Bedingungen einer wohlfahrtsstaatlichen Disziplinargesellschaft hat sich eine kommunikativ edukative Vernehmungssituation etabliert, in der der Beschuldigte zu seinem vermeintlich Besten, zum Geständnis, geführt werden soll. Dieses edukative Fundament polizeilichen Vernehmens scheint im Zuge der neoliberalen Umgestaltung unserer Gesellschaft zur Disposition zu stehen.

Mit einer hermeneutischen Einzelfallanalyse von einer Beschuldigtenvernehmung wird exemplarisch gezeigt, dass (a) polizeiliche Vernehmer – nun in der Rolle des Ratgebers eines Kosten kalkulierenden Beschuldigten – die edukative Dimension lediglich modifizieren, sodass das edukative Dispositiv im Neoliberalismus erhalten bleibt, und dass (b) eine solche Einsicht am ehesten in einer hermeneutischen Betrachtung von Einzelfällen zu gewinnen ist.

Gekürzte Fassung des Textes „Der Vernehmer als Ratgeber – oder: die distanzierte Führung des Beschuldigten zur eigenverantwortlichen Selbstführung in: Reichertz/ Schneider 2007.