Zusammenfassung
Der Beitrag reflektiert die Erfahrungen, die im Sommersemester 2015 im Rahmen eines Soziologieseminars an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg zusammen mit Bachelorstudierenden gewonnen werden konnten. Das erklärte Ziel der Lehrveranstaltung dabei war es, gemeinsam mit allen TeilnehmerInnen einen soziologischen Science Slam vor Publikum zu realisieren – was schließlich im Kontext der Langen Nacht der Wissenschaften in Halle (Saale) umgesetzt werden konnte. Vor diesem Hintergrund wird zunächst die Seminaridee erläutert, bevor im Anschluss daran näher auf das Format des Science Slams eingegangen wird und darauf aufbauend, anhand der vier von Burawoy entwickelten Soziologien (‚kritische‘, professionelle‘, ‚öffentliche‘ und ‚angewandte‘), gezeigt wird, inwiefern diese jeweils bei der Ausgestaltung des Lehrkonzepts zum Tragen kamen. Der Aufsatz schließt mit einem Plädoyer, sich – neben dem Science Slam – künftig auch weiteren Formen und Varianten von Öffentlicher Wissenschaft in der Hochschullehre zu widmen.
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Grummt, D. (2018). Öffentliche Soziologie erprobt am Format des Science Slams. In: Selke, S., Treibel, A. (eds) Öffentliche Gesellschaftswissenschaften. Öffentliche Wissenschaft und gesellschaftlicher Wandel. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16710-3_10
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