Zusammenfassung
Im Rahmen der vorliegenden Arbeit sollen die so genannten Schülerstereotype und ihr Einfluss auf die sozialen Beziehungsgefüge in Schulklassen erforscht werden. Da der Begriff Stereotyp in einer Vielzahl wissenschaftlicher Domänen, wie beispielsweise der Sozialpsychologie, der Soziologie sowie der Schulforschung, ganz unterschiedlich zur Anwendung kommt, wird das vorliegende Kapitel 3 zunächst mit den Definitionen der Begriffe Stereotyp sowie Schülerstereotyp eingeleitet.
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Kahlke, C. (2017). Stereotype. In: Schülerstereotype . Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16519-2_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16519-2_3
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Publisher Name: Springer, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-16518-5
Online ISBN: 978-3-658-16519-2
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