Zusammenfassung
Junge Menschen mit seelischen, körperlichen oder geistigen Behinderungen benötigen der besonderen Unterstützung, um am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben und teilzunehmen. Ihnen ist hierfür zunächst der gleichberechtigte Zugang zu Erziehungs- und Bildungseinrichtungen zu ebnen, um Grundkompetenzen zu erwerben und so den Grundstein für weitere Chancen im Leben zu legen; hinzutreten pädagogische, therapeutische und nicht zuletzt erzieherische Bedarfe, weil ein Kind auch in seiner kindlichen Entwicklung und unabhängig von der Behinderung gefördert werden muss.
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Hellrung, C. (2017). Problemstellung und Relevanz des Themas. In: Inklusion von Kindern mit Behinderungen als sozialrechtlicher Anspruch. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16357-0_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16357-0_1
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