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Führen in Hochschulen pp 89–103Cite as

Professionalisierungsprozesse im Hochschulmanagement

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Zusammenfassung

Die wachsende Bedeutung von Managementfragen stößt im Hochschulbereich häufig auf Kritik. Doch trotz vielfach geäußerten Widerständen und Vorbehalten hat sich, bezogen auf das Hochschulmanagement, ein sehr breit gefächertes Tätigkeitsfeld entwickelt, das sich quer durch alle institutionellen Ebenen zieht. Neben der Hochschulleitung sind auch Wissenschaft und Verwaltung mit einer personellen Umbruchsituation konfrontiert. Vor diesem Hintergrund analysiert der Beitrag, ob und wie in den drei genannten Organisationsbereichen mit dieser Entwicklung umgegangen wird und vor allem inwiefern dort eine Professionalisierung von Managementkompetenzen und -positionen erfolgt. Dies geschieht weitgehend auf Basis vorliegender Forschungsliteratur, aber auch Praxisbeispiele und Erfahrungen werden mit einbezogen. Dabei zeigen sich zum Teil erhebliche Unterschiede sowohl beim Verlauf der Professionalisierungsprozesse als auch beim bereits erreichten Professionalisierungsgrad. Zudem wird herausgearbeitet, dass die Veränderungsprozesse innerhalb von Hochschulleitungen, Wissenschaft und Verwaltung nicht homogen verlaufen, sondern je nach Aufgabengebiet und Hierarchiestufe divergieren können. Anregungen für die weitere Gestaltung des Hochschulmanagements runden den Beitrag ab.

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  1. Gütersloh, Deutschland

    Sigrun Nickel

Authors
  1. Sigrun Nickel
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Correspondence to Sigrun Nickel .

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  1. Hochschule für Soziale Arbeit, Fachhochschule Nordwestschweiz Hochschule für Soziale Arbeit, Olten, Solothurn, Switzerland

    Luzia Truniger

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Nickel, S. (2017). Professionalisierungsprozesse im Hochschulmanagement. In: Truniger, L. (eds) Führen in Hochschulen. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16165-1_6

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