Zusammenfassung
Die „zehn Thesen“ fielen mir ein, als mich kurz nach Utz Jeggles Tod aus dem Tübinger Ludwig-Uhland-Institut (LUI) die Bitte um einen Erinnerungsvortrag erreichte Im Rahmen eines Gedächtniskolloquiums sollte ich über Utz Jeggle als Lehrer und als Forscher – als Feldforscher – sprechen und damit zwei professorale Rollen zusammenbringen, die für ihn kaum auseinanderzuhalten waren, die jedoch im Universitätsbetrieb nicht selten als entgegengesetzt, wenn nicht einander ausschließend gehandelt werden
Dieser Beitrag erschien erstmals 2014 in Das Fremde im Eigenen. Beiträge zur Anthropologie des Alltags (= Untersuchungen des Ludwig-Uhland-Instituts der Universität Tübingen, 115), hrsg. Bernhard Tschofen. Reinhard Johler, Monique Scheer, Thomas Thiemeyer, 311–326. Tübingen: Tübinger Vereinigung für Volkskunde. Für den Wiederabdruck wurde er geringfügig redaktionell überarbeitet.
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Eisch-Angus, K. (2017). Wiederaufsuchen der zehn Thesen. In: Bonz, J., Eisch-Angus, K., Hamm, M., Sülzle, A. (eds) Ethnografie und Deutung . Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15838-5_20
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