Zusammenfassung
Ziel dieses empirischen Kapitels ist die Untersuchung sozialer Herkunftsmechanismen für das Nachholen des Abiturs. Im Unterschied zu den vorzeitigen Abgängen aus einem Bildungsgang handelt es sich bei diesen Bildungsübergängen um Bildungsaufstiege. Ihnen ist gemeinsam, dass es sich um Bildungsentscheidungen handelt, die die Bildungsgangwahl nach der Grundschulphase nachträglich korrigieren.
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Winkler, O. (2017). Das Nachholen des Abiturs. In: Aufstiege und Abstiege im Bildungsverlauf. Life Course Research. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15726-5_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15726-5_7
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-15725-8
Online ISBN: 978-3-658-15726-5
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