Zusammenfassung
An der Leuphana Universität Lüneburg sind seit dem Wintersemester 2009/10 alle Promovierenden in ein Promotionsstudium eingebunden. Die Arbeit an der eigenen Dissertation steht im Mittelpunkt; sie wird im Promotionsstudium durch zwei fachnahe und zwei fachübergreifende Module flankiert, die sich über drei Jahre verteilen. Im fächerübergreifenden Teil belegt jede und jeder Promovierende zwei Seminare, eins zum Thema „Wissenschaftspraxis/-ethik“ und eins zum Thema „Wissenschaftstheorie“.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Burandt, S. (2017). Fachübergreifende Module „Wissenschaftspraxis/-ethik“ und „Wissenschaftstheorie“ im Promotionsstudium der Leuphana Graduate School. In: Kauhaus, H., Krause, N. (eds) Fundiert forschen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15575-9_11
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15575-9_11
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-15574-2
Online ISBN: 978-3-658-15575-9
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)