Zusammenfassung
Angebote der Eltern- und Familienbildung richten sich in ihrer Gesamtheit an alle Eltern und Familien, unabhängig von Familienform, sozialer Lage, Lebenssituation, Geschlecht oder Bildungshintergrund. Spezifische Vorbedingungen für eine Teilnahm gibt es i.d.R. nicht. Dennoch zeigen empirische Studien, abhängig von den genannten Merkmalen, in der Tendenz eine Ungleichheit bezüglich der Nachfrage und Nutzung dieser Angebote.
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Faas, S., Landhäußer, S., Treptow, R. (2017). Offene Treffs in der Familien- und Elternbildung – Empirische Untersuchung zu ihrer Konzeptualisierung, Gestaltung und Nutzung. In: Familien- und Elternbildung stärken. Forschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15507-0_9
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