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Transfer auf den schulischen Kontext - die pädagogische Sichtweise -

  • Susan MünscherEmail author
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Zusammenfassung

Der folgende Abschnitt der Dissertation stellt den pädagogischen Anwendungsbezug des FSG her. Um die Möglichkeit eines Transfers auf die pädagogische Sichtweise des Gerechtigkeitsmotivs abzusichern, findet eine empirische Unterfütterung statt. Anhand eines kurzen Themenabrisses erschließen sich dem/der Leser/Leserin vorerst Grundideen aus der Gerechtigkeitspsychologie, welche als Fundament für die weiteren Kapitelausführungen dienen.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 2017

Authors and Affiliations

  1. 1.Universität zu KölnKölnDeutschland

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