Conclusion and Outlook

  • Olga Zlatkin-Troitschanskaia
  • Hans Anand Pant
  • Corinna Lautenbach
  • Dimitar Molerov
  • Miriam Toepper
  • Sebastian Brückner
Chapter

Abstract

The competency models and measurement instruments designed and tested in the KoKoHs program should be developed further with a view to the numerous practical areas of application; the outlined challenges and tasks need to be tackled to improve students’ competency acquisition in higher education in the long term.

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 2017

Authors and Affiliations

  • Olga Zlatkin-Troitschanskaia
    • 1
  • Hans Anand Pant
    • 2
  • Corinna Lautenbach
    • 3
  • Dimitar Molerov
    • 4
  • Miriam Toepper
    • 1
  • Sebastian Brückner
    • 1
  1. 1.Lehrstuhl für WirtschaftspüdagogikJohannes Gutenberg-Univ Mainz Lehrstuhl für WirtschaftspüdagogikMainzGermany
  2. 2.Inst ErziehungswissenschaftenHumboldt-Univ Berlin Inst ErziehungswissenschaftenBerlinGermany
  3. 3.Inst ErziehungswissenschaftenHumboldt-Univ BerlinBerlinGermany
  4. 4.Institut für ErziehungswissenschaftHumboldt Universität Berlin Institut für ErziehungswissenschaftBerlinGermany

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