Zusammenfassung
Innovative Hochschullehre ermöglicht Lehrenden und Studierenden eine erfolgreiche Lehre und Spaß am Lehren und Lernen. Sie erhöht die Erfolgschancen und eröffnet maßgeblich die Möglichkeit, auf mangelnde Studienmotivation und individuelle Leistungsprobleme Einfluss zu nehmen. Die Projektmethode ist dazu ein wesentlicher Beitrag, da sie erlebnisorientiertes Lernen mit einem konkreten Nutzen verbindet und so die Motivation erhöht und den Erwerb von Wissen und Kompetenzen erfolgreich unterstützt.
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Holzbaur, U., Bühr, M., Dorrer, D., Kropp, A., Walter-Barthle, E., Wenzel, T. (2017). Erfolgreiche Hochschulprojekte. In: Die Projekt-Methode. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15462-2_1
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