Zusammenfassung
Der politische und gesellschaftliche Streit um die Beibehaltung oder Abschaffung der 13. Jahrgangsstufe an deutschen Gymnasien ist fast so alt wie deren Bestehen (Bölling, 2010). Als Stein des Anstoßes zur Einführung des achtjährigen Gymnasiums (G8) kann die Wiedervereinigung Deutschlands und die dadurch entstandenen Unterschiede der west- und ostdeutschen Bildungssysteme angesehen werden.
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Homuth, C. (2017). Einleitung. In: Die G8-Reform in Deutschland. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15378-6_1
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