Skip to main content
SpringerLink
Log in
Book cover

Geschichte der Sozialen Arbeit 1 pp 217–261Cite as

Disziplinäre Neuerungen:

Techniken des sozialen Eingriffs und ihre wissenschaftlliche Begründung

  • Chapter
  • First Online:

  • 14k Accesses

Zusammenfassung

Für den liberalen Verstand ließen sich Armut und Not in einem wissenschaftlichen Vorgehen beheben, das die Natur des Menschen erforscht und das den individuellen Charakter in Richtung auf ein angemessenes Verhalten zu moderieren erlaubt. Die Wissenschaften vom Menschen, die Ende des 18. Jahrhunderts Wurzeln schlagen, legen die Grundlagen. Der Utilitarist Jeremy Bentham macht dazu weitgehende, im Armenwesen anzuwendende Vorschläge. Die Medizin, die Psychologie und die Psychiatrie, alle auch zuständig erklärt für die Pathologien des Sozialen, sowie die Pädagogik liefern Beiträge und führen zu neuen Methoden und Einrichtungen zur Behandlung von Straffälligen, armen und verwahrlosten Kindern, armen Irren und Menschen mit Behinderungen. Sozialwissenschaft verbindet sich mit Medizin in der Gestaltung der Hygiene im öffentlichen Gesundheitswesen. Die Lösung sozialer Probleme wird zu einer Sache von Disziplinen, die je für sich individuelles menschliches Verhalten regulieren.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   64.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Abrams, Philip: The Origins of British Sociology, 1834–1914. An Essay with Selected Papers. University of Chicago Press, Chicago 1968

    Google Scholar 

  • Aden-Grossmann, Wilma: Kindergarten. Eine historisch-systematische Einführung in seine Entwicklung und Pädagogik. Beltz, Weinheim 1987

    Google Scholar 

  • Allen, Ann Taylor: Feminismus und Mütterlichkeit in Deutschland, 1800–1914. Deutscher Studien Verlag, Weinheim 2000.

    Google Scholar 

  • Armytage, W. H. G.: The Rise of the Technocrats. A social history. Routledge & Kegan Paul, London 1965

    Google Scholar 

  • Armytage, W. H. G.: Four Hundred Years of English Education. Second edition. Cambridge University Press, Cambridge 1970

    Google Scholar 

  • Atkinson, Charles Milner: Jeremy Bentham: His Life and work. (1905) Kessinger Publishing Co., Whitefish, MT 2006

    Google Scholar 

  • Bahmueller, Charles F.: The National Charity Company. Jeremy Bentham’s Silent Revolution. University of California Press, Berkeley 1981

    Google Scholar 

  • Baker, Keith Michael: Politics and Social Science in Eighteenth-Century France: the Society of 1789. In: Bosher, J. F. (ed.): French Government and Society, 1500–1800. The Athlone Press, Bristol 1973. S. 208-230

    Google Scholar 

  • Baker, Keith Michael: Condorcet. From Natural Philosophy to Social Mathematics. University of Chicago Press, Chicago 1975

    Google Scholar 

  • Barthel, Christian: Medizinische Polizey und medizinische Aufklärung. Aspekte des öffentlichen Gesundheitsdiskurses im 18. Jahrhundert. Campus, Frankfurt am Main 1989.

    Google Scholar 

  • Bentham, Jeremy: Panopticon; or, the Inspection House …. 3 vol., T. Payne, London 1791

    Google Scholar 

  • Bentham, Jeremy: Das Panoptikum. Matthes & Seitz, Berlin 2013

    Google Scholar 

  • Bentham Jeremy: Pauper Management improved, particularly by means of an application of the Panopticon principle of construction. (1797) Robert Baldwin & James Ridgeway, London 1812

    Google Scholar 

  • Bentham, Jeremy: An Introduction to the Principles of Morals and Legislation. (1789) Batoche Books, Kitcchener, CA 2000

    Google Scholar 

  • Blanckaert, Claude: L’histoire génerale des sciences de l’homme. Principes et périodisation. In: Blanckaert, Claude et al. (eds.): L’histoire des sciences de l’homme. Trajectoire, enjeux et questions vives. L’Harmattan, Paris 1999. S. 23-60

    Google Scholar 

  • Blasius, Dirk: Der verwaltete Irrsinn. Eine Sozialgeschichte des Irrenhauses. Fischer, Frankfurt am Main 1980

    Google Scholar 

  • Blasius, Dirk: „Einfache Seelenstörung“. Geschichte der deutschen Psychiatrie 1800–1945. Fischer, Frankfurt am Main 1984

    Google Scholar 

  • Bloth, Hugo Gotthard: Adolph Diesterweg. Sein Leben und Wirken für Pädagogik und Schule. Quelle & Meyer, Heidelberg 1966

    Google Scholar 

  • Brown, George I. / Ehlers, Anita: Graf Rumford. Das abenteuerliche Leben des Benjamin Thompson. Dtv, München 2002

    Google Scholar 

  • Campos Boralevi, Lea: Bentham and the Oppressed. Walter de Gruyter, Berlin – New York 1984

    Google Scholar 

  • Carrithers, David: The Enlightenment Science of Society. In: Fox, Christopher / Porter, Roy / Wokler, Robert (eds.): Inventing Human Science. Eighteenth-century domains. University of California Press, Berkeley 1995. S. 232-270

    Google Scholar 

  • Castel, Robert: Die psychiatrische Ordnung. Das goldene Zeitalter des Irrenwesens. Suhrkamp, Frankfurt am Main 1979

    Google Scholar 

  • Chadwick, Edwin: Report to Her Majesty’s Principal Secretary of State for the Home Department, from the Poor Law Commissioners, on an inquiry into the sanitary condition of the labouring population of Great Britain. W. Clowes, London 1842

    Google Scholar 

  • Chadwick, Edwin: The Health of Nations. A review of the works of Edwin Chadwick. With a biographical dissertation, by Benjamin Ward Richardson. 2 vols., Longman, Green, London 1887

    Google Scholar 

  • Chappey, Jean-Luc: La Société des observateurs de l`homme (1799–1804). Des anthropologies au temps de Bonaparte. Société des etudes robespierristes, Paris 2002

    Google Scholar 

  • Chappey, Jean-Luc / Christen, Carole / Moullier, Igor: Joseph Marie de Gérando (1772–1842). Connaître et réformer la société. Presses universitaire de Rennes, Rennes 2014

    Google Scholar 

  • Copans, Jean / Jamin, Jean (dir.): Aux origins de l’anthropologie française. Les memoires de la Société des observateurs de l’homme en l’an VIII. Le Sycomore, Paris 1978

    Google Scholar 

  • Cullen, Michael J.: The Statistical Movement in Early Victorian Britain. The Foundations of Empirical Social Research. Harvester Press, Sussex 1975

    Google Scholar 

  • Dammann, Elisabeth / Prüser, Helga (Hrsg.): Quellen zur Kleinkindererziehung. Kösel, München 1981

    Google Scholar 

  • Deppe, Hans-Ulrich / Regus, Michael (Hrsg.): Seminar: Medizin, Gesellschaft, Geschichte. Suhrkamp, Frankfurt am Main 1975

    Google Scholar 

  • Dierse, Ulrich: Die Anfänge der „science sociale“ bei den französischen Ideologen und in ihrem Umkreis. In: Gersmann, Gudrun / Kohle, Hubertus (Hrsg.): Frankreich um 1800. Gesellschaft, Kultur, Mentalitäten. Franz Steiner, Stuttgart 1990. S. 104-121

    Google Scholar 

  • Diesterweg, Adolf: Schriften und Reden in zwei Bänden. Erster Band. Volk und Wissen Verlag, Berlin-Leipzig 1950

    Google Scholar 

  • Dinwiddy, John: Bentham. Oxford University Press, Oxford 1989

    Google Scholar 

  • Dörner, Klaus: Bürger und Irre. Zur Sozialgeschichte und Wissenschaftssoziologie der Psychiatrie. (1969) Fischer, Frankfurt am Main 1975

    Google Scholar 

  • Dollinger, Bernd: Die Pädagogik der Sozialen Frage. (Sozial-)Pädagogische Theorie vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis zum Ende der Weimarer Republik. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2006

    Google Scholar 

  • Ekelund, Robert B. / Price, Edward O.: The Economics of Edwin Chadwick. Incentives Matter. Edward Elgar, Cheltenham 2012

    Google Scholar 

  • Ellger-Rüttgardt, Sieglind Luise: Geschichte der Sonderpädagogik. Ernst Reinhardt, München 2007

    Google Scholar 

  • Erning, Günter / Neumann, Karl / Reyer, Jürgen (Hrsg.): Geschichte des Kindergartens. Band I: Entstehung und Entwicklung der öffentlichen Kleinkindererziehung in Deutschland von den Anfängen bis zur Gegenwart. Lambertus, Freiburg i. Br. 1987

    Google Scholar 

  • Finer, S. E.: The Life and Times of Sir Edwin Chadwick. Methuen, London 1970

    Google Scholar 

  • Fischer, Christian Ernst: Versuch einer Anleitung zur medicinischen Armenpraxis. Dieterich, Göttingen 1799

    Google Scholar 

  • Fischer, Harald: Die Encyclopédie méthodique. Zum Inhalt und Aufbau des Werkes. Harald Fischer Verlag, Erlangen 2005

    Google Scholar 

  • Fodéré, François-Emmanuel: Essai historique et moral sur la pauvreté des nations, la population, la mendicité, les hôpitaux et les enfants trouvés. Mme. Hazard, Paris 1825

    Google Scholar 

  • Foucault, Michel: Überwachen und Strafen. Die Geburt des Gefängnisses. Suhrkamp, Frankfurt a. M. 1977

    Google Scholar 

  • Foucault, Michel: Wahnsinn und Gesellschaft. Eine Geschichte des Wahns im Zeitalter der Vernunft. Suhrkamp, Frankfurt am Main 1978

    Google Scholar 

  • Fox, Christopher / Porter, Roy / Wokler, Robert (eds.): Inventing Human Science. Eighteenth-century Domains. University of California Press, Berkeley 1995

    Google Scholar 

  • Frank, Johann Peter: Akademische Rede vom Volkselend als der Mutter der Krankheiten (Pavia 1790). Deutsche Akademie der Naturforscher / J. A. Barth, Leipzig 1960

    Google Scholar 

  • Fröbel, Friedrich: Ausgewählte Schriften, hrsg. von Erika Hoffmann. Erster Band, Helmut Küpper, Düsseldorf und München 1951 (a)

    Google Scholar 

  • Fröbel, Friedrich: Ausgewählte Schriften, hrsg. von Erika Hoffmann. Zweiter Band, Helmut Küpper, Düsseldorf und München 1951 (b)

    Google Scholar 

  • Fröbel, Karl: Hochschule für Mädchen und Kindergärten als Glieder einer vollständigen Bildungsanstalt, welche Erziehung der Familie und Unterricht der Schule verbindet. G. W. Niemeyer, Hamburg 1850

    Google Scholar 

  • Georgens, Jan Daniel / Deinhardt, Heinrich Marianus: Die Heilpädagogik. Mit besonderer Berücksichtigung der Idiotie und der Idiotenanstalten. Band 1 und 2. Fleischer, Leipzig 1861/1863

    Google Scholar 

  • Gérando, Joseph Marie de: Considérations sur les diverses méthodes à suivres dans l’observations des peuples sauvages- Société des observateurs de l’homme, Paris 1800

    Google Scholar 

  • Gérando, Joseph Marie de: System der gesammten Armenpflege (1839), hrsg. von F. J. Buß. J. F. Steinkopf, Stuttgart 1843 (1), 1844 (2), 1846 (3 u. 4)

    Google Scholar 

  • Gerber, Carl: Ueber die Quellen der Armuth und über die Mittel, sie versiegen zu machen. Varnhagen, Schmalkalden 1822

    Google Scholar 

  • Granger, Gilles-Gaston: La mathématique sociale du marquis de Condorcet. Presses Universitaires de France, Paris 1956

    Google Scholar 

  • Guérin, Jules René: An die Ärzteschaft Frankreichs (1848). / Die soziale und die sozialistische Medizin. In: Deppe, Hans-Ulrich / Regus, Michael (Hrsg.): Seminar: Medizin, Gesellschaft, Geschichte. Suhrkamp, Frankfurt am Main 1975. S. 215-225

    Google Scholar 

  • Guggenbühl, Johann Jakob: Die Heilung und Verhütung des Kretinismus und ihre neuesten Fortschritte. Mittheilungen an die schweizerische naturforschende Gesellschaft. Huber, Bern 1853

    Google Scholar 

  • Hänsel, Dagmar: Die „physiologische Erziehung“ der Schwachsinnigen. Edouard Séguin (1812–1880) und sein Konzept einer medizinischen Pädagogik. Hans Ferdinand Schulz, Freiburg i. Br. 1974

    Google Scholar 

  • Haindorf, Alexander: Versuch einer Pathologie und Therapie der Geistes- und Gemüthskrankheiten. Braun, Heidelberg 1811

    Google Scholar 

  • Hamlin, Christopher: Public Health and Social Justice in the Age of Chadwick. Britain, 1800–1854. Cambridge University Press, Cambridge 1998

    Google Scholar 

  • Hamlin, Christopher: William Pulteney Alison, the Scottish Philosophy, and the Making of a Political Medicine. In: Journal of the History of Medicine and Allied Sciences, 61, 2, 2006 (a). S. 144-186

    Google Scholar 

  • Hamlin, Christopher: The “necessaries of life” in British political medicine, 1750–1850. In: Journal of Consumer Policy, 29, 4, 2006 (b). S. 373-397

    Google Scholar 

  • Harrison, Ross: Bentham. Routledge & Kegan Paul, London 1984

    Google Scholar 

  • Hebenstreit, Sigurd: Friedrich Fröbel – Menschenbild, Kindergartenpädagogik, Spielförderung. Jena 2003

    Google Scholar 

  • Heiland, Helmut: Fröbels Pädagogik – ein nicht eingelöstes Projekt der Moderne. In: Pestalozzi-Fröbel-Verband (Hrsg.): Auch Kinder sind Bürger. Schneider Verlag Hohengehren 1999. S. 86-101

    Google Scholar 

  • Heilbron, Johan: The Rise of Social Theory. Polity Press, Oxford 1995

    Google Scholar 

  • Helferich, Jakob Heinrich: Das Leben der Cretinen mit besonderer Rücksicht auf Psychologie, Physiologie, Pathologie, Pädagogik und Humanität nach Grundlage der neuesten Ergebnisse der Wissenschaft und mehrjährigen eigenen Erfahrungen. J. B. Müller, Stuttgart 1850

    Google Scholar 

  • Himmelfarb, Gertrude: Bentham’s Utopia. The National Charity Company. In: The Journal of British Studies, 10, 1970, S. 121-122

    Google Scholar 

  • Himmelfarb, Gertrude: The Idea of Poverty. England in the Early Industrial Age. Faber and Faber, London 1984

    Google Scholar 

  • Hodgkinson, Ruth G.: The Origins of the National Health Service. The Medical Services of the New Poor Law, 1834–1871. The Wellcome Historical Medical Library, London 1967

    Google Scholar 

  • Hodgkinson, Ruth G.: Social Medicine and the Growth of Statistical Information. In: Poynter, F. N. L. (ed.): Medicine and Science in the 1860s. Wellcome Institute of the History of Medicine, London 1968

    Google Scholar 

  • Hofmann, Wilhelm: Politik des aufgeklärten Glücks. Jeremy Benthams philosophisch-politisches Denken. Akademie Verlag, Berlin 2002

    Google Scholar 

  • Itard, Jean: Gutachten über die ersten Entwicklungen des Victor von Aveyron, 1801, … In: Malson, Lucien u. a.: Die wilden Kinder. Suhrkamp, Frankfurt am Main 1972. S. 114-220

    Google Scholar 

  • Jacobs, Struan: Science and British Liberalism. Avebury, Aldershot 1991

    Google Scholar 

  • Jetter, Dieter: Grundzüge der Geschichte des Irrenhauses. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1981

    Google Scholar 

  • Jütte, Robert: Vom Hospital zum Krankenhaus: 16. bis 19. Jahrhundert. In: Labisch, Alfons / Spree, Reinhard (Hrsg.): „Einem jeden Kranken in einem Hospitale sein eigenes Bett“. Zur Sozialgeschichte des Allgemeinen Krankenhauses in Deutschland im 19. Jahrhundert. Campus, Frankfurt am Main 1996. S. 31-50

    Google Scholar 

  • Kaestle, Carl F.: Joseph Lancaster and the Monitorial School Movement. A Documentary History. Teachers College Press, New York 1973

    Google Scholar 

  • Kanner, Leo: A History of the Care and Study of the Mentally Retarded. C. C. Thomas, Springfield, Ill. 1964

    Google Scholar 

  • Kaufmann, Doris: Aufklärung, bürgerliche Selbsterfahrung und die „Erfindung“ der Psychiatrie in Deutschland, 1770 – 1850. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 1995

    Google Scholar 

  • Kay, James P.: The Moral and Physical Condition of the Working Classes Employed in the Cotton Manufacture in Manchester. (1832) E.J. Morton, Didsbury 1969

    Google Scholar 

  • King, Lester: The Medicine World of the Eighteenth Century. Cornell University Press, Ithaca, NY 1972

    Google Scholar 

  • Konrad, Franz-Michael: Der Kindergarten: seine Geschichte von den Anfängen bis in die Gegenwart. Lambertus, Freiburg i. Br. 2004

    Google Scholar 

  • Kramer-McInnis, Georg: Der „Gesetzgeber der Welt“. Jeremy Benthams Grundlegung des klassischen Utilitarismus unter besonderer Berücksichtigung seiner Rechts- und Staatslehre. Nomos, Baden-Baden 2010

    Google Scholar 

  • Kronen, Heinrich: Sozialpädagogik. Geschichte und Bedeutung des Begriffs. Haag + Herchen, Frankfurt am Main 1980

    Google Scholar 

  • Labisch, Alfons: Die soziale Konstruktion der „Gesundheit“ und des „Homo Hygienicus“. Zur Soziogenese eines sozialen Guts. In: Österreichische Zeitschrift für Soziologie, 10, 1985. S. 60-81

    Google Scholar 

  • Liedtke, Rainer / Weber, Klaus (Hrsg.): Philanthropie und Religion in den europäischen Zivilgesellschaften. Entwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. Ferdinand Schöningh, Paderborn 2009

    Google Scholar 

  • Lindemann, Mary: Health & Healing in Eighteenth Century Germany. Johns Hopkins University Press, Baltimore 1996

    Google Scholar 

  • Loetz, Francisca: Vom Kranken zum Patienten. „Medikalisierung“ und medizinische Vergesellschaftung am Beispiel Badens 1750–1850. Steiner, Stuttgart 1993

    Google Scholar 

  • Loetz, Francisca: „Medikalisierung“ in Frankreich, Großbritannien und Deutschland, 1750–1850. Ansätze, Ergebnisse und Perspektiven der Forschung. In: Eckart, Wolfgang U. / Jütte, Robert (Hrsg.): Das europäische Gesundheitssystem. Gemeinsamkeiten und Unterschiede in historischer Perspektive. Steiner, Stuttgart 1994. S. 123-161

    Google Scholar 

  • Loudon, I.: The Origins and Growth of Dispensary Movement in England. In: Bulletin of the History of Medicine, 55, 1981, S. 322-342

    Google Scholar 

  • Marenholtz-Bülow, Bertha von: Die Arbeit und die neue Erziehung nach Fröbels Methode. Enslin, Berlin 1866

    Google Scholar 

  • Marshall, Dorothy: Industrial England 1776–1851. Routledge & Kegan Paul, London 1973

    Google Scholar 

  • Meyer, Dorothea: Erforschung und Therapie der Oligophrenen in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Carl Marhold, Berlin 1973

    Google Scholar 

  • Möckel, Andreas: Geschichte der Heilpädagogik. Oder: Macht und Ohnmacht der Erziehung. 2. Aufl., Klett-Cotta, Stuttgart 2007

    Google Scholar 

  • Mollenhauer, Klaus: Die Ursprünge der Sozialpädagogik in der industriellen Gesellschaft. Julius Beltz, Weinheim 1959

    Google Scholar 

  • Neumann, Salomon: Die öffentliche Gesundheitspflege und das Eigenthum. Kritisches und Positives mit Bezug auf die preußische Medicinalverfassungsfrage. A. Riess, Berlin 1847

    Google Scholar 

  • Nutz, Thomas: Varietäten des Menschengeschlechts. Die Wissenschaft vom Menschen in der Zeit der Aufklärung. Böhlau Verlag, Köln 2009

    Google Scholar 

  • Pinel, Philippe: Philosophische Nosographie oder Anwendung der analytischen Methode in der Arzneikunde. Erster und zweiter Teil. J. G. Cotta, Tübingen 1798

    Google Scholar 

  • Porter, Theodore M.: The Rise of Statistical Thinking, 1820–1900. Princeton University Press, Princeton 1986

    Google Scholar 

  • Poynter, J. R.: Society and Pauperism. English Ideas on Poor Relief, 1795–1834. Routledge & Kegan Paul, London 1969

    Google Scholar 

  • Prunelle, Clément V. F. G.: De la Medécine politique en général et de son objet …. J. Martel, Montpellier 1814

    Google Scholar 

  • Quetelet, Adolphe: Soziale Physik oder Abhandlung über die Entwicklung der Fähigkeiten des Menschen. (1835) Zwei Bände. Gustav Fischer, Jena 1914/1921

    Google Scholar 

  • Richardson, Benjamin Ward (ed.): The Health of Nations. A Review of the Works of Edwin Chadwick, with a Biographical Introduction. Longmans, London 1887

    Google Scholar 

  • Rigaudias-Weis, Hilda: Les enquêtes ouvrières en France entre 1830 et 1848. Felix Alcan, Paris 1939

    Google Scholar 

  • Roach, John: Social Reform in England 1780–1880. St. Martin’s Press, New York 1978

    Google Scholar 

  • Rodgers, Brian: The Social Science Association 1857–1886. In: Manchester School of Economic and Social Studies, vol. XX, 1952

    Google Scholar 

  • Rosen, George: A History of Public Health. MD Publications, New York 1958

    Google Scholar 

  • Rosen, George: Die Entwicklung der sozialen Medizin. In: Deppe, Hans-Ulrich / Regus, Michael (Hrsg.): Seminar: Medizin, Gesellschaft, Geschichte. Suhrkamp, Frankfurt am Main 1975.

    Google Scholar 

  • Rosen, George: Wirtschafts- und Sozialpolitik in der Entwicklung des öffentlichen Gesundheitswesens. In: Lesky, Erna (Hrsg.): Sozialmedizin. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1977. S. 283-354

    Google Scholar 

  • Salmon, David (ed.): The Practical Parts of Lancaster’s Improvements and Bell’s Experiment. Cambridge University Press, Cambridge 1932

    Google Scholar 

  • Schäfer, Jürgen: Geschichte der Vorschulerziehung. Peter Lang, Frankfurt am Main 1987

    Google Scholar 

  • Scheerenberger, Richard C.: A History of Mental Retardation. Paul H. Brookes, Baltimore 1983

    Google Scholar 

  • Schriewer, Jürgen: Nationalerziehung und Universalmethode. Frühe Formen schulorganisatorischer Globalisierung. Leipziger Universitätsverlag, Leipzig 2005

    Google Scholar 

  • Schott, Heinz / Tölle, Rainer: Geschichte der Psychiatrie. Krankheitslehren – Irrwege – Behandlungsformen. C. H. Beck, München 2006

    Google Scholar 

  • Séguin, Edouard: Hygiène et éducation des idiots. J. B. Baillière, Paris 1843

    Google Scholar 

  • Séguin, Edouard: Traitement moral, hygiène et education des idiots et des autres enfants arriérés on retardés dans leur développement, agités de mouvements involontaires, débiles, muets non sourds, bégues … J. B. Baillière, Paris 1846

    Google Scholar 

  • Séguin, Edouard: Die Idiotie und ihre Behandlung nach physiologischer Methode. Wissenschaftsverlag Spiess, Berlin 2002

    Google Scholar 

  • Semple, Janet: Bentham’s Prison. A Study of the Panopticon Penitentiary. Oxford University Press, Oxford 1993

    Google Scholar 

  • Sengelmann, Heinrich Matthias: Idiotophilus. 1. Band: Systematisches Lehrbuch der Idioten-Heil-Pflege. Allen Idiotenfreunden und besonders den Vorstehern und Leitern von Idioten-Anstalten, Pädagogen und Ärzten gewidmet. Dietrich Soltau, Norden 1885

    Google Scholar 

  • Shapiro, Fred R.: A Note on the Origin of the Term “Social Science”. In: Journal of the History of the Behavioral Sciences, 20, 1, 1984, S. 20-22

    Google Scholar 

  • Shryock, Richard Harrison: Die Entwicklung der modernen Medizin in ihrem Zusammenhang mit dem sozialen Aufbau und den Naturwissenschaften. Enke, Stuttgart 1940

    Google Scholar 

  • Shryock, Richard H.: The Development of Modern Medicine. An Interpretation of the Social and Scientific Factors Involved. Knopf, New York 1947

    Google Scholar 

  • Solarová, Svetluse (Hrsg.): Geschichte der Sonderpädagogik. Kohlhammer, Stuttgart 1983

    Google Scholar 

  • Stach, Reinhard (Hrsg.): Theorie und Praxis der philanthropistischen Schule. Schindele, Rheinstetten 1980

    Google Scholar 

  • Trent, James W.: Inventing the Feeble Mind. A History of Mental Retardation in the United States. University of California Pres, Berkeley 1994

    Google Scholar 

  • Valkanova, Yordanka / Brehony, Kevin J.: The Gifts and ‘Contributions: Friedrich Froebel and Russian Education (1850–1929). In: History of Education Journal, 35, 3, 2006. S. 187-209

    Google Scholar 

  • Virchow, Rudolf: Gesammelte Abhandlungen aus dem Gebiete der öffentlichen Medizin und der Seuchenlehre. Erster Band, A. Hirschwald, Berlin 1879

    Google Scholar 

  • Wagner, Peter / Wittrock, Björn / Whitley, Richard (eds.): Discourses on Society. The Shaping of the Social Science Disciplines. Kluwer Academic, Dordrecht 1990

    Google Scholar 

  • Wahrig, Bettina / Sohn, Werner (Hrsg.): Zwischen Aufklärung, Policey und Verwaltung. Zur Genese des Medizinalwesens 1750–1850. Otto Harrassowitz, Wiesbaden 2003

    Google Scholar 

  • Weinmann, Ute: Normalität und Behindertenpädagogik. Historisch und normalitätstheoretisch rekonstruiert am Beispiel repräsentativer Werke von Jan Daniel Georgens, Heinrich Marianus Deinhardt, Heinrich Hanselmann, Hans Bopp und Karl Heinrichs. Leske + Budrich, Opladen 2003

    Google Scholar 

  • Weisbrod, Bernd: “Visiting” and “Social Control”. Statistische Gesellschaften und Stadtmissionen im Viktorianischen England. In: Sachße, Christoph / Tennstedt, Florian (Hrsg.): Soziale Sicherheit und soziale Disziplinierung. Suhrkamp, Frankfurt am Main 1986. S. 181-208

    Google Scholar 

  • Werner, Birgitt: Die Erziehung des Wilden von Aveyron. Ein Experiment auf der Schwelle zur Moderne. Peter Lang, Frankfurt am Main 2004

    Google Scholar 

  • Wertheimer, Joseph: Über die frühzeitliche Erziehung der Kinder und die englischen Kleinkinderschulen oder Bemerkungen über die Wichtigkeit, die kleinen Kinder der Armen im Alter von anderthalb bis sieben Jahren zu erziehen. Wien 1826

    Google Scholar 

  • Zwerger, Brigitte: Bewahranstalt – Kleinkinderschule – Kindergarten. Aspekte nichtfamilialer Kleinkindererziehung in Deutschland im 19. Jahrhundert. Beltz, Weinheim 1980

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Duale Hochschule BW Stuttgart, Stuttgart, Deutschland

    Wolf Rainer Wendt

Authors
  1. Wolf Rainer Wendt
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Wolf Rainer Wendt .

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Wendt, W.R. (2017). Disziplinäre Neuerungen:. In: Geschichte der Sozialen Arbeit 1. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15356-4_7

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15356-4_7

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-15355-7

  • Online ISBN: 978-3-658-15356-4

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation