Zusammenfassung
Bis zum Zeitpunkt der Entstehung der vorliegenden Arbeit wurde noch nicht untersucht, wie Studierende Verteilungsvergleiche mit der Software TinkerPlots durchführen. In einer explorativen Fallstudie sollen nun die kognitiven Prozesse der Seminarteilnehmer beim Vergleichen von Verteilungen eines numerischen Merkmals mit der Software TinkerPlots untersucht werden.
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Frischemeier, D. (2017). Explorative Fallstudie „Verteilungsvergleiche mit TinkerPlots“. In: Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15323-6_9
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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