Zusammenfassung
Ausgehend vom Topologischen Manifest lässt sich Verstehen als ein Denken von und in Konstellationen erfassen. Traditionell ist der Name für ein solches sich reflektierendes Denken die Dialektik. Diese kann von ihren Ziel- und Ausgangspunkten her analysiert werden. Dabei sind entweder die Formen des Denkens zentral oder das Material desselben. Josef Königs Untersuchungen zu Sein und Denken lassen sich der ersten Perspektive zuordnen, Walter Benjamins Konzept des Denkbildes der zweiten. In dem vorliegenden Text werden beide mittels der Metapher des Weckens aufeinander bezogen.
Abstract
Based on the Topological Manifesto, it is possible to conceive understanding as thinking about and in constellations. Traditionally, this kind of reflective thinking is named dialectic. It can be analyzed according to its origins and its targets. Hereby, either the forms of thinking or its material are pivotal. Josef König’s studies on being and thinking can be assigned to the former; Walter Benjamin’s concept of thought images to the latter. This contribution interrelates the two via the metaphor of awakening.
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Brenneis, A., Vetter-Schultheiß, S. (2018). Verstehen als Erwachen. In: Brenneis, A., Honer, O., Keesser, S., Ripper, A., Vetter-Schultheiß, S. (eds) Technik – Macht – Raum. Technikzukünfte, Wissenschaft und Gesellschaft / Futures of Technology, Science and Society. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15154-6_15
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