Zusammenfassung
Eine positive mediale Darstellung von Muslimen ist schon seit langer Zeit eine Rarität, vor allem Erfolgsgeschichten über junge Muslimen in Bildung und Forschung sind kaum vorzufinden. Im öffentlichen Diskurs wird häufig darauf verwiesen, dass der Großteil der Muslime Empfänger von staatlichen Transferleistungen und Bildungsversager seien. Das Scheitern und Versagen in Bildung und Arbeit wird nicht selten in direkten Zusammenhang mit der Religionszugehörigkeit gebracht. Der überwiegend negative und problembeladene Diskurs über Islam und Muslime erreichte jedoch mit der Sarrazin-Debatte im Jahr 2010 eine andere Dimension: Muslimen wurde eine genetisch bedingte unterdurchschnittliche Intelligenz attestiert.
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Tosuner, H. (2017). Das Avicenna-Studienwerk: ein Stipendienprogramm für leistungsstarke und engagierte muslimische Studierende und Promovierende. In: Antes, P., Ceylan, R. (eds) Muslime in Deutschland. Islam in der Gesellschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15115-7_18
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