Zusammenfassung
Die Gesamtheit aller theoretisch denkbaren Werte definiert, wie in Kapitel 2 dargelegt, nach Dickmeis (1997, S. 5 ff.) den allgemeinen abstrakten Werteraum, und die in einer Gesellschaft vorherrschende Wertbedeutsamkeitsstruktur bestimmt das Wertesystem. Sowohl der Werteraum als auch verschiedene Wertesysteme waren und sind Gegenstand vielfältiger Forschungsarbeiten. Um die grundlegende Beschaffenheit des Werteraumes zu bestimmen, wurden in der Vergangenheit eine Reihe von exploratorischen Untersuchungen durchgeführt.
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Pöge, A. (2017). Wertedimensionen im Jugendalter. In: Werte im Jugendalter. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14873-7_6
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