Zusammenfassung
Zumindest für die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg lässt sich ganz allgemein feststellen, dass die Schüler des Stiftsgymnasiums aus ganz unterschiedlichen sozialen Milieus stammten. Bei der Auswahl der Schülerschaft unterlag man keinesfalls einer Beschränkung auf „bessere Kreise“ im Sinne einer sozialen Vorselektion, die den Anspruch auf Elite allein schon dadurch untermauern sollte, dass nur Kinder aus besonders wohlhabenden, gesellschaftlich anerkannten und renommierten Familien Aufnahme gefunden hätten.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsPreview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Keupp, H., Straus, F., Mosser, P., Gmür, W., Hackenschmied, G. (2017). Vom Zögling zum Opfer. In: Schweigen – Aufdeckung – Aufarbeitung. Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend: Forschung als Beitrag zur Aufarbeitung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14654-2_5
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14654-2_5
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-14653-5
Online ISBN: 978-3-658-14654-2
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)