Skip to main content

Auf dem Weg an die Spitze

Mentoring für Postdocs

  • Chapter
  • First Online:
  • 5918 Accesses

Zusammenfassung

Postdocs forschen eigenständig und sind stets auf dem aktuellsten Stand der Forschung. Damit erfüllen sie ideal die Voraussetzungen zur Einwerbung kompetitiver Drittmittel und zum Netzwerkaufbau – vitale Aspekte für sie selbst wie auch für die Positionierung der Hochschulen im universitären Wettbewerb. Zeitgleich kämpfen die Wissenschaftler_innen jedoch mit befristeten Verträgen und einer daraus resultierenden Zukunftsunsicherheit. Als attraktive Arbeitgeber_innen gelten insofern die Universitäten, die mit passgenauen Karriereentwicklungsangeboten die größten Talente zu halten vermögen. Der Artikel zeigt auf, dass im Wissenschaftssystem flächendeckend eingesetzte Mentoring-Programme hierfür ein wichtiges Instrument sind. Welche persönlichen Kompetenzen und Karriereoptionen Postdocs aufbauen, ist abhängig von der jeweiligen Phase im Qualifikationsverlauf.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   109.00
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   139.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Briedis, Kolja, Steffen Jaksztat, Julia Schneider, Anke Schwarzer, und Mathias Winde. 2013. Personalentwicklung für den wissenschaftlichen Nachwuchs. Bedarf, Angebote und Perspektiven–eine empirische Bestandsaufnahme. HIS: Projektbericht. Hannover.

    Google Scholar 

  • Davis, G. 2009. Improving the postdoctoral experience: An empirical approach. In Science and engineering careers in the United States: An analysis of markets and employment, hrsg. R. B. Freeman, und D.L. Goroff, 99-127. Chicago: University of Chicago Press.

    Google Scholar 

  • Gemeinsame Wissenschaftskonferenz. 2016. Internationale Expertenkommission zur Evaluation der Exzellenzinitiative. http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/Imboden-Bericht-2016.pdf. Zugegriffen: 03. Februar 2016.

  • Hochschulrektorenkonferenz. 2015. Kernthesen zum „Orientierungsrahmen zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses und akademischer Karrierewege neben der Professur“. Empfehlung der 18. HRK-Mitgliederversammlung am 12.5.2015. http://www.hrk.de/positionen/gesamtliste-beschluesse/position/convention/kernthesen-zum-orientierungsrahmen-zurfoerderung-des-wissenschaftlichen-nachwuchses-und-akademi/. Zugegriffen 29. Februar 2016.

  • Müller, Mirjam. 2014. Promotion – Postdoc – Professur. Karriereplanung in der Wissenschaft. Frankfurt/New York: Campus.

    Google Scholar 

  • Ragins, Belle Rose, und Kathy Kram. 2007. The roots and meaning of mentoring. In The handbook of mentoring at work – Theory, research, and practice, hrsg B. R. Ragins, und K. E. Kram, 3-15. Thousand Oaks (CA): Sage Publications.

    Google Scholar 

  • Rusconi, A., und Caren Kunze. 2015. Einführung in das Themenheft. Reflexionen zu Geschlechterverhältnissen in der Wissenschaft. In: Beiträge zur Hochschulforschung, 37. Jahrgang, 3/2015: S. 8–21.

    Google Scholar 

  • Scaffidi, A. K., und Judith Berman. 2011. A positive postdoctoral experience is related to quality supervision and career mentoring, collaborations, networking and a nurturing research environment. Higher Education, 62(6: 685–698).

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Ljubica Lozo .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Lozo, L., Brückner, S. (2017). Auf dem Weg an die Spitze. In: Petersen, R., Budde, M., Brocke, P., Doebert, G., Rudack, H., Wolf, H. (eds) Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_26

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_26

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-14267-4

  • Online ISBN: 978-3-658-14268-1

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

Publish with us

Policies and ethics