Zusammenfassung
In den klassischen Print-Enzyklopädien des 20. Jahrhunderts taucht der Terminus „Visualisierung“ noch nicht auf. Mittlerweile ist „Visualisierung“ ein wichtiger Untersuchungsgegenstand in der „Medienwissenschaft“ („Iconic Turn“) geworden - und damit auch in der „Medienpadagogik“, So verwendet Wagner diesen Terminus in Kapitel4 dieses Buchs mehrfach selbstredend, wenn etwa auf S. 110
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Hischer, H. (2016). Weitere mediale Aspekte in der Mathematik. In: Mathematik – Medien – Bildung. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14167-7_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14167-7_9
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-14166-0
Online ISBN: 978-3-658-14167-7
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