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Herausforderungen hochschulischer Diversity-Politik

Für einen reflexiven, differenz- und ungleichheitssensiblen Umgang mit einem deutungsoffenen Phänomen

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Managing Diversity

Zusammenfassung

Das Thema Diversity hat in deutschen Hochschulen unzweifelhaft Konjunktur: Universitätsleitungen schaffen Stellen für Diversity Management, Lehre soll diversitätssensibel werden, Ministerien organisieren Workshopreihen zu verschiedenen Diversity-Dimensionen, Institute für Diversity-Forschung werden eröffnet, eine Buchreihe zu Diversity und Hochschule wird gestartet, der Deutsche Gewerkschaftsbund fordert „Hochschulen öffnen, Vielfalt fördern“ (vgl. DGB 2014). Die Aktivitäten auf einen Punkt bringt das Deutsche Studentenwerk mit dem Motto eines Plakatwettbewerbs: „Diversity? Ja bitte!“. Diversität wird allseits begrüßt, sie gilt als Chance und Potenzial, soll gefördert und wertgeschätzt werden.

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Authors and Affiliations

  1. Hochschule Düsseldorf. Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften, Münsterstraße 156, 40476, Düsseldorf, Deutschland

    Verena Eickhoff & Lars Schmitt

Authors
  1. Verena Eickhoff
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  2. Lars Schmitt
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Corresponding author

Correspondence to Verena Eickhoff .

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Editors and Affiliations

  1. Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Germany

    Karim Fereidooni

  2. Düsseldorf, Germany

    Antonietta P. Zeoli

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© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Eickhoff, V., Schmitt, L. (2016). Herausforderungen hochschulischer Diversity-Politik. In: Fereidooni, K., Zeoli, A. (eds) Managing Diversity. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14047-2_13

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14047-2_13

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-14046-5

  • Online ISBN: 978-3-658-14047-2

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