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Pygmalion meets Beastie

Performative Bildungsmotive am Beispiel einer Performance mit Kindern

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Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen
  • 2051 Accesses

Zusammenfassung

Was gibt die Schöpfung eines Biestes mit menschenähnlichen Zügen zu sehen, das Künstler_innen gemeinsam mit Kindern entstehen lassen und das seine Schöpfer schon bald vor nicht unerhebliche Herausforderungen stellt? Anthropomorphe Figuren bieten kulturhistorisch betrachtet beliebte Projektionsflächen. Eine für den Kontext der pädagogischen Anthropologie interessante Ausprägung sind dabei die „Schöpfungsmythen“ und in diesen jene, in denen ein Genie am Rande des Wahnsinns ein Wesen erschafft, über das er – meistens ist es ein „er“ – zunehmend die Kontrolle verliert.

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Schittler, S. (2018). Pygmalion meets Beastie. In: Bilstein, J., Westphal, K. (eds) Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13787-8_17

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