Zusammenfassung
In diesem Kapitel geht es zunächst darum, den Überblick über Theorien und Forschungsausrichtungen zu gewinnen, welche sich mit Ressourcen beschäftigen. Dabei ist zu berücksichtigen, dass der Ressourcenbegriff, trotz seiner wachsenden Popularität in den aktuellen erziehungswissenschaftlichen Diskussionen, oft nur vage und wenig griffig gefasst wird. Da es sich in der vorliegenden Arbeit um die angestrebte Forschungsperspektive handelt, muss das Verständnis für Ressourcen auf die Relevanz der Fragestellung untersucht werden.
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Metz, M. (2016). Bezugsrahmen Ressourcen. In: Migration – Ressourcen – Biographie. Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13664-2_2
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