Zusammenfassung
Hat man sich erst einmal für ein Themengebiet entschieden und die Zustimmung vom Betreuer bekommen, geht es an die Bearbeitung. Vor allem der Beginn ist meist eine der schwierigsten Phasen im Schreibprozess. In diesem Kapitel werden daher einige Tipps vorgestellt, welche Ihnen helfen sollen, Schreibblockaden zu vermeiden.
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Weiterführende Literaturempfehlungen
Buzan, T. (2000). Speed Reading. Schneller lesen – mehr verstehen – besser behalten. Heidelberg: mvg.
Buzan, T., & Buzan, B. (2013). Das Mind-Map-Buch. Die beste Methode zur Steigerung ihres geistigen Potenzials. Landsberg: mvg.
Hansen, K. (2001). Zeit- und Selbstmanagement. Handlungsspielräume erkunden, Zeitsouveränität erlangen, in Netzwerken agieren. Berlin: Cornelsen.
Linneweh, K., Heufelder, A. & Flasnoecker, M. (2010). Balance statt Burn-out: Der erfolgreiche Umgang mit Stress und Belastungssituationen. München: Zuckschwerdt.
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Seiwert, L. J. (2009). Mehr Zeit für das Wesentliche: So bestimmen Sie Ihre Erfolge selbst durch konsequente Zeitplanung und effektive Arbeitsmethodik. München: Goldmann.
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Berger-Grabner, D. (2016). Hilfreiche Tools und Techniken für das wissenschaftliche Arbeiten. In: Wissenschaftliches Arbeiten in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13078-7_2
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