Let’s Not Play – Kooperatives Nicht-Spielen

Zusammenfassung

Let’s Plays bieten sich an, als Medienprodukt verstanden zu werden und als Format, das die ihm vorausgehenden Spiele in bestimmter Weise ausstellt und vermittelt. Dieser Artikel entwirft hierzu eine Gegenperspektive, die Let’s Plays zusätzlich als Prozess zu begreifen sucht, der im Wechselspiel seiner Beteiligten eine eigene Dynamik und Kreativität ausbildet. Anhand dreier Grenzfälle, bei denen Let’s Plays ihre Spiele nicht zeigen, sondern überlagern und ersetzen bzw. auf Spiele verweisen, die überhaupt nicht existieren, sondern vom Let’s Play erfunden wurden, wird aufgezeigt, dass bei Let’s Plays nicht bloß eine Person für ein und vor einem Publikum spielt. Stattdessen kooperieren SpielerInnen, Publikum und Format in einem Nicht-Spiel, das über einzelne, angeblich präsentierte Titel hinausweist und sich von ihnen emanzipiert, zugunsten eines Spielens zweiter Ordnung. Dies zwingt dazu, Konzeptionen von Let’s Plays weitaus komplexer auszulegen und zeigt zudem potenzielle Perspektiven für Game Studies insgesamt auf.