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Key Skills für eine erfüllte Karriere

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Key Skills für die Generation Y
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Zusammenfassung:

Die Generation bringt viel Potenzial und Energie mit, um die Arbeitswelt und Gesellschaft nachhaltig zu verändern. Dennoch wird auch diese Generation nicht gänzlich darum herumkommen, sich in bestimmten Punkten an den Arbeitsmarkt anzupassen. Dafür sind Strukturen zu träge und die älteren Generationen nicht so schnell von allen Schalthebeln zu verscheuchen. Dabei geht es nicht im Geringsten darum, klein beizugeben und wider seine Werte oder seine Lebensphilosophie zu agieren. Im Gegenteil: Mit einer Grundausstattung von wenigen Key Skills wird die Generation Y nicht ihren Idealen in den Rücken fallen, dafür aber noch weiterkommen, mehr bewegen und für sich das Beste herausholen können.

Dieses Kapitel zeigt auf, um welche Key Skills es sich dabei handelt. Es spannt den Bogen von persönlichen Skills über soziale Skills bis hin zu Management Skills und nimmt die jungen Ypsiloner als das wahr, was sie sind: Individuen mit angeborenen Fähigkeiten und Talenten, die durch Sozialisation und Weiterentwicklung entsprechend gefördert werden können. Das Würzburger Kompetenzmodell am Ende des Kapitels erklärt diesen Zusammenhang und zeigt auf, wie der Weg zur erfüllten Karriere von jedem selbst beschritten werden kann.

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Notes

  1. 1.

    Gnothi seauton, „Erkenne dich selbst!“ Inschrift am Apollotempel von Delphi

  2. 2.

    Sigmund Freud (1856 – 1939), österreichischer Neurologe, Begründer der Psychoanalyse; Ernst Mach (1838 – 1916), österreichischer Physiker und Philosoph, René Descartes (1596 – 1650), französischer Philosoph

  3. 3.

    Was auch immer Du tust, tue es klug und bedenke das Ende. Spruch geht angeblich auf Aesop im 6. Jahrhundert v. Chr.zurück

  4. 4.

    Über den rauhen Pfad gelangst Du zu den Sternen. Spruch wird Seneca zugeschrieben.

  5. 5.

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© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Würzburger, T. (2016). Key Skills für eine erfüllte Karriere. In: Key Skills für die Generation Y. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12738-1_3

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  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-12737-4

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