Zusammenfassung
Der Fokus dieser Studie liegt auf der Analyse des Einflusses und der Verarbeitung normativer Orientierungsmuster und Geschlechterbilder im Rahmen der Berufswahl- und Lebensplanprozesse insbesondere von Schülerinnen am Übergang Schule – Beruf. In der Forschungslandschaft im deutschsprachigen Raum fehlen bislang entsprechende Studien, die die normativen Anforderungen im Rahmen der Berufsorientierung von Mädchen und jungen Frauen analysieren und die Berufsorientierung von Mädchen und jungen Frauen im Schnittfeld zwischen Struktur und Handlung fokussieren (vgl. Kapitel 2). Aufgrund dieser Forschungslücke zielte das Forschungsvorhaben darauf ab, normative Orientierungsmuster und Anforderungen zu analysieren, die sich in den aktuellen lebensweltlichen Erfahrungsräumen der Mädchen und jungen Frauen als bedeutsam erweisen und deren Orientierungen und Wahlen rahmen.
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Micus-Loos, C., Plößer, M., Geipel, K., Schmeck, M. (2016). Methodologie und methodisches Vorgehen. In: Normative Orientierungen in Berufs- und Lebensentwürfen junger Frauen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12626-1_4
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