Zusammenfassung
Nach der umfassenden Analyse der theoretischen Aspekte der Bildungs- und insbesondere der Studienentscheidung bezüglich der sozialen und institutionellen Faktoren, soll an dieser Stelle eine empirische Analyse durchgeführt werden. Diese beinhaltet zwei eigene Befragungen, die an Thüringer Gymnasien und Hochschulen durchgeführt wurden sowie die Untersuchung der NEPS-Zusatzbefragung-Thüringen und des Studierendensurveys in elf Wellen.
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Kloß, A. (2016). Empirische Untersuchung. In: Der Studienwahlprozess. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12366-6_6
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