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Die Fragen der Fragen – was ist eine gute Forschungsfrage?

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Wege durch den Forschungsdschungel

Abstract

Am Anfang jedes empirischen Forschungsvorhabens stehen Forschungsnoviz- Innen, aber auch erfahrene Forscherinnen und Forscher, vor vielfältigen Herausforderungen. Eine der wichtigsten ist: Wie komme ich zu einer Forschungsfrage? Um diese Frage zu beantworten werden im Folgenden Hinweise gegeben, wie Schrittweise eine Forschungsfrage entwickelt und bewertet werden kann. Hierfür wird erschlossen, was eine Forschungsfrage im Prozess quantitativer sowie qualitativer Forschungsvorhaben leisten muss und was idealerweise eine Forschungsfrage zu leisten vermag. Weitere Implikationen und weitere Literaturhinweise runden den Beitrag ab.

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Authors and Affiliations

  1. Bremen, Deutschland

    Dr. Andreas Sebe-Opfermann

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  1. Dr. Andreas Sebe-Opfermann
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Corresponding author

Correspondence to Andreas Sebe-Opfermann .

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Editors and Affiliations

  1. Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Universität Bremen, Fachbereich 12, Bremen, Germany

    Nina Dunker

  2. Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Universität Bremen, Fachbereich 12, Bremen, Germany

    Nina-Kathrin Joyce-Finnern

  3. Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Universität Bremen, Fachbereich 12, Bremen, Germany

    llka Koppel

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© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Sebe-Opfermann, A. (2016). Die Fragen der Fragen – was ist eine gute Forschungsfrage?. In: Dunker, N., Joyce-Finnern, NK., Koppel, l. (eds) Wege durch den Forschungsdschungel. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12095-5_1

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  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-12094-8

  • Online ISBN: 978-3-658-12095-5

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