Zusammenfassung
»Von der Sache aus denken, die die Sache der Kinder ist« (Wagenschein, 2009, S. 47), ist ein wesentliches pädagogisches Arbeitsprinzip im HELLEUM. Das HELLEUM ist eine große Lernwerkstatt in der Kindern entsprechend ihrer unterschiedlichen Bedürfnisse, Motive, Vorerfahrungen, Kenntnisse und Interessen ein individueller, barrierefreier’ Zugang zu naturwissenschaftlichen Themen ermöglicht wird. Kinder erleben das HELLEUM als einen außerschulischen Bildungsort, der für sie Bildungsinhalten vorhält, die für sie eine individuelle Bedeutung haben bzw. bekommen und zugleich sinnvoll und auch sinnstiftend sind. Im Artikel wird nach einer kurzen theoretischen Einordnung der Begriffe Lernwerkstatt und Lernwerkstattarbeit die Arbeitsweise des Kinderforscherzentrums HELLEUM vorgestellt.
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Wedekind, H. (2016). Das Kinderforscherzentrum HELLEUM. In: Schude, S., Bosse, D., Klusmeyer, J. (eds) Studienwerkstätten in der Lehrerbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11697-2_14
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