Zusammenfassung
Der wirtschaftliche und soziale Wandel stellt eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung dar. In einer zunehmend technisierten, globalisierten und sich schnell wandelnden Lebens- und Arbeitswelt ist die Fähigkeit, Innovationen vorzunehmen und lebenslang (weiter) zu lernen von zentraler Bedeutung (vgl. Kommission der Europäischen Gemeinschaften 2008). Insbesondere den Schulen wird in diesem Zusammenhang eine zentrale Bedeutung zugemessen, um die Schülerinnen und Schüler auf künftige Anforderungen vorzubereiten und entsprechend zu qualifizieren (vgl. Fend 2008; Wissenschaftsrat 2004).
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Aldorf, AM. (2016). Einleitung. In: Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11677-4_1
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