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Führung im Zeitalter virtueller Arbeitswelten

Informelles und mobiles Lernen als Führungskraft aktiv nutzen und zu einem Führungsthema machen

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Führen in ungewissen Zeiten

Part of the book series: uniscope. Publikationen der SGO Stiftung ((UNISCOPE))

Zusammenfassung

Der folgende Artikel betrachtet die aktuellen neuen Anforderungen an die Führungsrolle, die durch die Dynamisierung und Digitalisierung der Arbeitswelt gestellt werden. Insbesondere in Bezug auf die zunehmende Bedeutung informeller Lernprozesse auch am Arbeitsplatz und der damit verbundenen bedeutungsvollen Aufgabe der Führungskräfte, informelles Lernen für die Organisation mit Unterstützung der neuen Technologien nutzbar zu machen. Dies führt zu einem Spannungsfeld zwischen informellen und formellen Lernprozessen und zur Fragestellung, ob informelles und formelles Lernen überhaupt im Organisationskontext sinnvoll verknüpft werden kann. Die Antwort lautet: ja, es kann. Es besteht jedoch die Gefahr, dass in informelle Lernprozesse übersteuert eingegriffen wird und damit die hohe intrinsische Grundmotivation torpediert wird. Die Vorgesetzten werden dabei zu wichtigen Lernermöglichern, die informelles, mobiles und arbeitsplatznahes Lernen nachhaltig unterstützen können.

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  1. IAP Institut für Angewandte Psychologie, Zürich, Schweiz

    Prof. Dr. Christoph Negri

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  1. Prof. Dr. Christoph Negri
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Corresponding author

Correspondence to Christoph Negri .

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Editors and Affiliations

  1. Institut Sozialplanung und Stadtentwickl, Fachhochschule Nordwestschweiz Hochschule für Soziale Arbeit, Basel, Switzerland

    Olaf Geramanis

  2. Hochschule für Soziale Arbeit, Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Switzerland

    Kristina Hermann

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Negri, C. (2016). Führung im Zeitalter virtueller Arbeitswelten. In: Geramanis, O., Hermann, K. (eds) Führen in ungewissen Zeiten. uniscope. Publikationen der SGO Stiftung. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11227-1_10

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  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-11226-4

  • Online ISBN: 978-3-658-11227-1

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